是歲慈生熊綠茵場(chǎng)上的“女梅西”；
她不是剛起步的業(yè)余選手，
是溪女已被體育學(xué)院預(yù)錄的足球尖子；
她不是在踢野球，
是遠(yuǎn)香因讓在為一群孩子當(dāng)教練。
可最終，自殺
她沒(méi)能倒在賽場(chǎng)上，球天
卻倒在了“誰(shuí)該洗球衣”的才隕口水里。
熊遠(yuǎn)香，落死18歲，人氣貴州姑娘，歲慈生熊慈溪追夢(mèng)人。溪女
從小跟媽媽姓，遠(yuǎn)香因讓外公外婆帶大，自殺
沒(méi)嬌氣，球天不嬌生慣養(yǎng)，才隕
小學(xué)踢出天賦，落死初中進(jìn)體校，
高二被足球俱樂(lè)部挖走，
一邊讀書(shū)，一邊帶訓(xùn)，
前途一片光明。
下半年，她就能穿上大學(xué)球衣，
繼續(xù)奔跑在她熱愛(ài)的綠茵場(chǎng)。
可命運(yùn)，總愛(ài)開(kāi)最狠的玩笑。
暑假帶訓(xùn)，她讓學(xué)員輪流洗球衣——
不是懲罰，是教育：
團(tuán)隊(duì)精神，從洗一件臟衣服開(kāi)始。
可偏偏有兩個(gè)孩子不干，
還打電話叫家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)來(lái)了，不分青紅皂白，
對(duì)著這個(gè)18歲的“小老師”一頓辱罵。
沒(méi)有“您辛苦了”，
沒(méi)有“孩子不懂事您多包涵”，
只有“你算什么東西，敢管我孩子？”
一句話，擊垮了一個(gè)天才少女。
她不是輸在球技，
是輸在成年人的粗鄙與傲慢。
她崩潰了，
做出了讓全家痛不欲生的決定。
骨灰盒里，裝著一個(gè)未完成的夢(mèng)，
媽媽抱著它，輕聲說(shuō)：“寶貝回家。”
可那個(gè)會(huì)踢球、會(huì)笑、會(huì)奔跑的她，
再也回不去了。
最諷刺的是，事后俱樂(lè)部賠了錢，
可那兩個(gè)學(xué)員的家長(zhǎng)，
卻像人間蒸發(fā)，
連一句道歉都沒(méi)有。
他們罵了一個(gè)即將上大學(xué)的女孩，
毀了一個(gè)家庭的未來(lái)，
然后，轉(zhuǎn)身就走，
仿佛什么都沒(méi)發(fā)生。
這哪是“教育沖突”？
這是成年人對(duì)少年理想的踐踏。
熊遠(yuǎn)香不是管得太嚴(yán)，
是太認(rèn)真。
她想教孩子們責(zé)任，
可家長(zhǎng)們只教孩子：
“你別吃虧，別干活，別被管。”
于是，當(dāng)規(guī)則遇上特權(quán)，
當(dāng)責(zé)任撞上溺愛(ài)，
受傷的，永遠(yuǎn)是那個(gè)守規(guī)矩的人。
有人說(shuō)：“她心理太脆弱，受不了打擊。”
可你有沒(méi)有想過(guò)，
一個(gè)18歲女孩，
白天讀書(shū)，晚上帶訓(xùn)，
扛著教練的責(zé)任，
卻被家長(zhǎng)當(dāng)眾羞辱——
這不是“打擊”，是人格謀殺。
我們總說(shuō)“抗壓能力”，
可壓力不該來(lái)自無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)，
不該來(lái)自冷漠的旁觀者，
更不該來(lái)自那個(gè)本該保護(hù)她的環(huán)境。
她是特長(zhǎng)生，不是超人。
她能踢出世界波，
但擋不住一句惡語(yǔ)；
她能帶球隊(duì)贏比賽，
但贏不了成年人的傲慢。
我們培養(yǎng)了多少像她這樣的孩子？
球踢得好，學(xué)習(xí)不差，
可一旦遇到不公，
就容易鉆牛角尖。
不是他們脆弱，
是這個(gè)世界，
對(duì)他們太不溫柔。
更讓人心寒的是，
事后輿論還在討論：
“她是不是管太多了？”
“洗球衣這種事，值得鬧成這樣？”
可你們忘了，
她不是在爭(zhēng)一件衣服，
是在爭(zhēng)一份尊重。
她不是熊遠(yuǎn)香，
是每一個(gè)被“你算什么東西”擊倒的普通人。
她走了，
留下一個(gè)問(wèn)號(hào)：
為什么我們總在天才隕落后才惋惜？
為什么我們總在悲劇發(fā)生后才說(shuō)“要注意心理健康”？
為什么我們總在骨灰盒前才懂得“孩子需要被保護(hù)”？
請(qǐng)記住這個(gè)名字：熊遠(yuǎn)香。
不是因?yàn)樗亲闱蛱觳牛?br/>是因?yàn)樗畛晒猓?br/>卻被一句臟話，
徹底熄滅。
愿天堂沒(méi)有“誰(shuí)該洗球衣”的爭(zhēng)吵，
只有她最愛(ài)的綠茵場(chǎng)，
和永不停歇的奔跑。
而我們，
請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)認(rèn)真生活的人，
別讓下一次的“寶貝回家”，
又是抱著骨灰盒。
章節(jié)評(píng)論
段評(píng)